在現代企業中，由于工作節奏加快并且同步性差，人員層級及層次復雜多樣，培訓組織始終面對著“眾口難調”的問題?；旌鲜綄W習就是要把傳統學習方式的優勢和網絡化學習的優勢結合起來，提高員工學習的主動性、針對性和創造性。                            

      堅持從崗位職責到勝任力，從勝任力到課程的方法論，構建邏輯嚴密、能夠有效落地的課程體系和學習地圖，并通過對內訓師的培育與使用，持續提升組織的知識、技能與能力。       基于勝任力培訓課程體系搭建及課程開發，要應用崗位勝任力評價分析的結果，選取需要培訓的勝任力，剖析各勝任要素的內涵、外延、行為特征、行為案例，并分解為不可再分的“最小單元”，然后將最小單元進行匯總、歸類、合并、歸納、總結提煉。結合各崗位在勝任要素上的側重點差異，并根據能力發展的不同層次，分別設計對應的課程目錄，最終完成培訓課程體系。 ...

      關鍵崗位的優秀員工應該具備哪些知識、技能、能力？不同的項目應該掌握到何種程度？這些是當前組織隊伍的勝任水平和提升重點—而這些都需要崗位勝任力模型的構建和測評來回答。 近年來國網各省公司不斷深化人才隊伍建設，特別以班組長的能力素質提升為抓手，以夯實基礎和提高技能為重點，加快員工職業發展通道建設，優化人才結構，員工素質得到不斷提高。但與新的形勢和要求比，在班組長人才隊伍培養上還存在一定的差距。         此類項目遵循“國網公司員工核心勝任力特征+專業序列通用勝任力特征...

工作流程細化重點在一線班組和一線員工上，著重規范現場操作流程，在理清所有工作流程節點的基礎上，還對節點過程因素進行細化，從節點時限、執行步驟、注意事項等要素入手，量化工作內容，提升管理效率。                                 

     卓越績效體系將質量管理的系統化、標準化、程序化和規范化的體系理念推廣到企業經營管理的所有領域。其“ 模式 ”提供了評價標準，企業可以采用這一標準集成的現代質量管理的理念和方法，不斷評價自己的管理業績走向卓越。      卓越績效模式由7個類目形成，“領導”掌控著組織前進的方向,并密切關注著“經營結果”?！邦I導”、“戰略”和“顧客與市場”構成“領導作用”三角,是驅動性類目;“資源”、“過程管理”和“經營結果”構成“經營運作”三角,是從動性類目;而“測量、分析與改進”是組織運作之基礎,是...

     中銳咨詢按照人力資源規劃流程系統、全面地開展人力資源戰略設計。圍繞企業發展戰略規劃，通過SWOT分析、G-PEST模型等工具對企業內外部環境進行分析，進而提出人力資源戰略。      人力資源戰略規劃是在有效設定組織目標和滿足個人目標之間保持平衡的條件下使組織擁有與工作任務要求相適應的必要數量和質量的人力資源，其最終目的是實現組織與個人的同步成長。                   &nbs...